伊丽莎白·卡西布里对童年最生动的记忆是上德语课 在幼儿园，她和她的四个说英语的朋友学会了他们的数字， 字母和声音. 没过多久，这个四岁的孩子就开始为父母点餐了 在商店和餐馆.

 

作为一个流动军人家庭的一员，伊丽莎白并没有真正的家乡， 但她确实对德国有好感.

“我想这是因为我年轻的时候在那里，”她说. “我的父母会 给我看照片，告诉我我们做过的所有了不起的事情. 我真的很想 回到那里.”

 大三毕业后的那个夏天，她就这么做了，花了十周的时间在 柏林洪堡大学. 选修了一门课程，犹太叙事，伊丽莎白 开始为她的德语研究高级顶点经验(SCE)构建框架， 它考察了犹太社区和非犹太社区空间之间的差异.  (她的SCE历史课研究了1812年的巴尔的摩骚乱，这是一个被认为是关键的事件 美国的民主和共和主义.)

在柏林学习期间，伊丽莎白在WC大学的德语教授妮可·格雷林， 顺便去看她，带着作家伊丽莎白的读书会的票 欣赏.

“在洪堡，我交了很多朋友，他们都在大大学上学 gesture seemed so strange to them; they thought that my professor and I were ‘awkwardly 关闭.对他们来说，这很奇怪，但也令人羡慕. 他们说，‘我没有那个 这是与 my 德国教授.”